我的前半生：18岁的时候，我第一次尝试创业办了外教的英文培训班。几年后在北京奥运会筹备期间，以年纪最小的主讲老师身份进入了北京奥组委，培训上千名奥运会的志愿者说好英文。而后又去新东方担任VIP定制英语课程老师，再后来前往央视担任同传口译员，也担任国际业务的协调沟通。
在央视工作的那两年，担任着译员身份，学习强度很大， 但也发现无论客观条件多么成熟，来自不同文化的团队合作，有许多看得见和看不见的「墙」阻隔其中，很多时候是与双方思维方式差异带来信任度低，沟通成本高。跨国合作障碍显而易见，也经历了一些非常好的项目夭折。当时虽然年轻，但是天性中渴望促成合作和联结的我，坚信人类的未来一定是要让人们更加理解，互相信任，彼此成就的。促进不同语言和文化之间共同的协作和共创，是我想要做的事情。
影响不了大人的世界，我就决定回到老师的岗位，去影响中国未来的年轻人。离开央视，我花了一年时间用很少的钱背包在不同的国家旅行，放空大脑的同时，也听了世界各地年轻人的个人故事，家庭故事，迷茫与梦想。我也发现在我的国王教育中，我从未真正享受过学习，而我对世界的探索欲和好奇心是如此的热烈，却从未在教育中得到满足。我们的教育是不是可以不同？是不是可以让我这样的非典型学霸的孩子，得到发展的机会和绽放的空间呢？
我背包的最后一站在剑桥，撑着船经过皇后学院的大草坪，看着夕阳金光照着的古老建筑，我就决定要回去北京，再回来。我想要做一件既能够赋能他人，也能让我自己重新接受教育的事情。
那个时候遇到了我的事业合伙人（现在也是我的邻居，我女儿的Godfather）Julian 老师，他那个时候已经在哈罗北京学校工作了近10年，担任雅思考官五年。我们的理念一拍即合，然后完全出于本能的信任和坦诚，我们成为了合伙人。在我的客厅开设免费教育讲座，在他的书房为学生做测评。他成为了我们这个初创公司的教育担当，我成为了连接家长和教育者的桥梁。
我的新半生：从每一个琐事开始，一个个问题解决开始，在第二年的夏天带着我们的第一批小使者6个孩子，再次来到英国，从那次的夏令营开始，也就奠定了我们的业务无营销纯口碑的基因。
从跨国文化体验夏令营TSL品牌开始，到帮助回来的孩子们继续学习英文和思辨能力，并考入国际学校和海外私校。我和我的合伙人Julian一起，逐步建立了北京第一家面向学生的全龄段国际教育中心 - 学习树中心。另外在为国际学校提供校外学术支持服务并受到一致好评的基础上，建立了面向学校和学术组织服务的咨询公司- 问创教育，目前问创教育与世界上顶尖的学术组织保持常年的伙伴合作关系，共创价值。
这么多年来，很多孩子从英语零基础，学习没兴趣，到流利的双语表达，并且找到学习钻研的动力和热情，进入理想的世界院校。这背后有我们因为共同价值观聚拢在一起的强大的学术团队，也有我和伙伴们，跟家长坐在一起，上千上万小时的沟通，帮助他们分析每个家庭和孩子的具体问题，找到匹配孩子优势的学习路径，让每个孩子都能在我们共同的努力下被点亮。